尊敬的各位领导,各位专家:
大家好!
我代表全校师生对各位领导及各位专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎!
为了提高实验教学水平,全面推进素质教育,充分发挥实验教学在培养学生创新实践能力、科学素养等方面的作用,我校认真执行市教育局《关于在全市中小学开展创建“实验室建设规范化学校”活动的通知》文件精神,认真做好我校的实验室建设工作,并按照《济宁市中小学“实验室建设规范化学校”评估细则》进行了自我评估,现将我校在实验室设施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面的工作情况汇报如下:
(一)实验设施标准化
我校建有高标准实验室一个,仪器室一个,实验室采光、光照均达到省级标准,配备标准演示实验台及多媒体、计算机等设备,有标准学生实验桌凳,实验桌有局部日光灯照明,供电、供水到桌,有安全消防器材。有仪器提篮,规格统一的仪器厨,墙壁张贴各种规章制度,且一律装入镜框,排列整齐,符合仪器室标准要求。
(二)教学仪器配备标准化。
我校按《小学数学科学教学仪器配备标准》配备达到要求,学生分组实验仪器按标准配备,能满足分组要求。
(三)加强实验室管理工作
我校在推进实验室管理的规范化过程中,建立了严格的实验室管理制度。仪器设备的购置、使用、保管、维护、修理都建立了明确的责任制。
1、实验人员专业化。
根据我校实际情况,目前配有兼职实验员2名,实验员均有一定的实验室管理经验,并通过专业培训持证上岗,十分熟悉相关仪器设备的原理、保管方法和使用方法,比较精通仪器管理和电脑的操作,为提高我校实验室管理效益和实验教学提供了坚定的人力条件。学校在工资待遇、职称评定、晋级、进修、评先等方面对实验员与其它教师一视同仁,保证了师资的相对稳定。
2、建议帐册制度。
实验室共计8.5万元的实验器材,设备设施均按要求计入了学校固定资产帐。实验室设有“三帐”即“总帐”、“明细帐”、“低值易耗品账”,学校定期进行盘点检查,做到物物有账,及时记账,账账相符,账物相符。
3、仪器存放科学化。
仪器配有规格统一的仪器橱,框上贴有标签,注明了类别、编号、品名、数量,醒目处贴有标签的各类仪器按类入橱,陈列有序,做到了整齐美观,取用方便。
4、注意仪器的维护保养。
在仪器维护保养方面,有防尘、防潮、防光、防锈、防震、防雷、防冻、防火、防爆、防毒等“十防措施”,仪器使用后及时进行擦试、整理、校验、复位,学期末进行集中维护、维修和保养,很好地保持了仪器的完好。
5、借助微机实现规范化管理。
我校在实验室配备了微机,并对实验室进行规范化管理,这样教师可以方便地知道每件仪器的数量,并能利用微机进行账目清理。
(四)加强实验教学力度,提高实验教学效率。
1、加强领导,确保工作顺利开展。
为加强实验教学工作,我校成立了实验教学领导小组,校长亲自挂帅,业务校长任副组长,成员有教导主任,后勤主任等组成,分工具体,责任明确,确保了实验教学工作的顺利开展。
2、做好实验教学过程的监控,规范教学行为。
按照课程标准和教材要求,学校拟订了实验教学计划,实验教师根据学校的实验计划,提前汇编报所需的教学仪器和耗材,指导学生完成实验,并填写实验记录,每学期未对实验教学工作进行综合评估,且做好详细记录。
3、定期开展实验教学教研活动,提高实验课的质量。
我校要求分管领导、教务主任深入课堂听课,一学期不少于2节,每学期进行一次有关的实验教学主题活动,组织一次学生的实验考查活动,这些活动有力的促进了教师的工作,激发了学生的兴趣。
4、抓好实验室开放工作,提高学生的实践能力。
实验室面向全体学生开放,并有实验教师和实验员负责指导,实验室的开放大力提高了学生的实验水平和实践能力。
各位领导,各位专家,尽管我们在实验室建设、管理及教学方面做了一些工作,也取得了一些成绩,但我们深知,我们的工作与上级领导的要求还有一定距离,还有许多不够完善、不够科学的地方,恳请各位领导、各位专家多提宝贵意见,对我们的工作给予指导和帮助,我们将以这次评估为契机,加大工作力度,提升管理水平,使我们的实验教学工作再上一个新台阶。
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